机译:朝鲜族幼儿园儿童对以种族为主题的图画书中非裔美国人角色的反应
机译:两位教授批评图画书中非洲人和非裔美国人的表现
机译:“从前”:讨论儿童图画书作为护理学生的叙事教育工具。
机译:多语言环境中视觉叙事的潜力(现代儿童绘画书的情况)
机译:对1996年至2005年屡获殊荣的非洲裔美国儿童图画书中非洲裔美国人的形象的描述性研究。
机译:人际关系中的自我建构:母婴图画书阅读互动中的心理状态叙事与借鉴
机译:杰奎琳伍德森在“另一面:非洲裔美国儿童图画书”中的叙事风格
机译:儿童对叙事图画书的理解